- EAN13
- 9782336431741
- Éditeur
- L'Harmattan
- Date de publication
- 15/02/2024
- Collection
- Logiques sociales
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Philosopher avec des adolescents migrants plurilingues
Un enseignement-apprentissage de la rencontre interculturelle
Anne-Sophie Cayet
L'Harmattan
Logiques sociales
Autre version disponible
-
Papier - L'Harmattan 29,00
Que signifie s’intégrer à l’école française lorsque l’on vient d’ailleurs ?
Doit-on taire son histoire, renier la langue de ses parents, refouler les
imaginaires et les pensées étranges qui nous décalent ? Est-ce seulement
possible, souhaitable ?
À rebours d’une intégration désintégrante, cet ouvrage fait le pari de
l’inclusion de l’altérité, de la rencontre interculturelle. Il questionne ses
enjeux pédagogiques et sociopolitiques à travers le récit incarné d’une
recherche-action en milieu scolaire : l’élaboration et l’analyse d’une
pratique philosophique créative et plurilingue auprès d’adolescents migrants.
Doit-on taire son histoire, renier la langue de ses parents, refouler les
imaginaires et les pensées étranges qui nous décalent ? Est-ce seulement
possible, souhaitable ?
À rebours d’une intégration désintégrante, cet ouvrage fait le pari de
l’inclusion de l’altérité, de la rencontre interculturelle. Il questionne ses
enjeux pédagogiques et sociopolitiques à travers le récit incarné d’une
recherche-action en milieu scolaire : l’élaboration et l’analyse d’une
pratique philosophique créative et plurilingue auprès d’adolescents migrants.
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