Les transitions professionnelles, qui sont l'un des axes de recherche de la
psychologie de l'orientation, contribuent à la construction de l'identité, au
développement des compétences, ainsi qu'à la (re)définition des perspectives
d'avenir des individus.
Cet ouvrage collectif, dirigé par 4 co-directrices, présente les concepts et
processus psychologiques de construction de soi des transitions
professionnelles.
Illustré par de nombreuses situations de transitions (télétravail, formation
en alternance, reprise d'études, retour d'expatriation...), il vise à mettre à
la disposition du lecteur les savoirs les plus récents, en articulant un point
de vue synthétique et l'examen de situations concrètes.